miércoles, 17 de abril de 2019

16/04/19

16/04/19

En esta clase se charlo sobre un texto muy interesante de Michael Apple Pedagogo , muy interesante, llevadero y sobre todo profundo por los temas que toca. Este texto cuenta que el en su viaje a un país asiático cuando iba por la ruta con una ex alumna y amiga visualiza carteles de un restaurante de comida rápida estadounidense conocido por sus famosas papas fritas baratas y le pregunta si había uno cerca a lo que ella le contesta sorprendida si no sabe lo que significan esos carteles y a lo que prosigue diciendo que esos carteles significan la injusticia de la educación en el país y le pide que escuche su historia.
 En su historia ella le cuenta que en el país asiático el gobierno militar del país creía firmemente que para progresar se necesitaba inversiones del extranjero ( y abandonar el financiamiento público) por eso se puso manos a la obra en una serie de reformas para atraer a estos capitales donde se empezó a entregar vastas extensiones de tierra a esa empresa de comida rápida donde se plantan las papas que necesita. Además esta producción se le iba a ser mucho más favorable ya que no solo se les ofrecía la gran cantidad de terrenos para los cultivos si no también los trabajadores que necesiten a bajo precio debido no solo a la demanda de trabajo sino que también que no están sindicalizados y como frutilla del postre el gobierno no tiene interés de controlar si cuidan el medio ambiente o no. (Cualquier parecido con la Argentina es mera coincidencia)
¿Que produce esto? bueno que la personas que vivían en estas tierras en su mayoría pobres son desplazadas a la periferia de las urbes donde serían excluidos y maltratados por bandas o matones mandados por el gobierno. Hasta acá la historia nos cuenta más que tema de la educación un tema de la economia del pais pero despues de este punto es donde el autor y su compañera entran al tema de la educación y hablan que este Estado al estar promoviendo la empresa privada dándole las tierras sin la necesidad de pagar impuestos por ende el Estado no generaría ganancias excusándose para no invertir en hospitales y la escuela por ende en la educación, hablan de la necesidad "legítima" de crear escuelas dependiendo la demanda y los chicos no registrados por la falta de hospitales son chicos que no cuentan en esa demanda, la amiga de Michael termina su historia con una frase que me impactó realmente que fue "Michael, estos campos son la razón por la cual no existen escuelas en mi ciudad. No hay escuelas por que hay gente que le gustan las papas fritas baratas".

Después de esto se empieza una serie de reflexiones que hablamos también en clase sobre la blanquedad (whiteness: cualidad de ser blanco) y sobre cómo el sistema capitalista blanco y patriarcales domina en la actualidad y este se mantiene gracias a un sistema cultural discursivo donde en este mismo se crean significados que sirven en la sociedad,(como en la clase la mini tarea que nos dio de decir cuántas personas viven en nuestra casa y cuantos trabaja y la mayoría puso que hacer lo labores domésticos no es trabajo da cuenta a la sociedad patriarcal) y la escuela está íntegramente dentro en esto ya que es en ella donde muchos de estos significados son dados a los alumnos capas no directamente si no por las acciones que hacen o nosotros haremos como docentes siempre obviamente en que posición estamos en los temas que damos ya que nada en la educación es neutral sino siempre con un posicionamiento que aunque no parezca se transmite.

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